19.
Wosik D. (2006), Strategia jakości zarządzania szkołą wyższą w świetle postulatów procesu bolońskiego oraz kryteriów akredytacji środowiskowej - doświadczenia Wydziału Towaroznawstwa Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, w: K. Leja (red.), Problemy zarządzania w uczelni opartej na wiedzy, Wydział Zarządzania i Ekonomii, Politechnika Gdańska, Gdańsk.